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3s违例某队在场上控制球并且比赛计时钟正在走动时,该队队员不得在对方的区内停留超过持续的3s,否则,判违例。但队员在区内停留接近3s时,可允许他向篮下运球投篮掷界外球掷界外球的队员在可处理球时,5s内未将球掷出;掷球时脚踏过界线;掷球离手前,从裁判员的地点沿边线移动超过正常的一步;掷球离手后,在球接触场上队员前,球触及界外;都为掷界外球违例。

在古希腊,游戏角力体操等曾被列为教育内容。在17~18世纪中,西方的教育中也加进了打猎游泳爬山赛跑跳跃等项活动,只是尚无统一的名称。18世纪末,德国的C古茨穆茨曾把这些活动分类综合,统称为“体操”。进入19世纪,一方面是德国形成了新的体操体系,并广泛传播于欧美各国;另一方面是相继出现了多种新的运动项目。在学校也逐渐开展了超出原来体操范围的更多的运动项目,建立起“体育是以身体活动为手段的教育”这一新概念。于是,在相当的一段时间里,“体操”和“体育”两个词并存,相互混用,比较混乱,直到20世纪初才逐渐在世界范围内统一称为“体育”。

罚则判一次罚球违例。如是末次罚球的违例,则判给对方在罚球线延长线外掷界外球。罚球时裁判员递交球后,罚球队员5s内未投篮,判违例。罚则由对方在违例地点近的边线外掷界外球。场上持球队员被严密防守(距离不超过1m,在5s内没有传投或运球。掷界外球时5s内未将球掷出。5s违例有3种情。

有不合理的延误(超过约30s,应该违反时间规定的队登记一次暂停,如果该队没有剩余的要登记的暂停,可登记教练员一次技术犯规,并执行相应的罚则。一次替换发生,队员已成为替补队员和替补队员已成为队员,分别不能重新进入比赛或离开比赛,直到一个比赛的钟表运行片断之后球再次成死球为止。

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